河北女子職業技術學院

2014年職稱評審工作實施方案

為認真做好我院2014年職稱評審工作，通過評審工作的導向，調動專業技術人員的工作積極性，依據河北省職改辦《關于印發＜二〇一四年全省職稱工作意見＞的通知》（冀職改辦字[2014]122號）和河北省教育廳《河北省教育廳關于做好2014年職稱工作的通知》文件精神，按照“嚴格標準、擇優推薦、控制數量、確保質量”的原則，結合我院崗位設置比例和崗位聘用實際情況，特制定如下實施方案：

一、職稱評審原則

1、德才兼備，注重實績的原則

按照評審條件，全面考察申報人員的政治思想素質、職業道德、學術水平、業務能力和任期業績。

2、公平、公正、公開的原則

嚴格按照規定程序組織申報和推薦工作，堅持“公平、公正、公開”的原則。

3、定量評審原則

2014年專業技術職務任職資格評審采用定量評審的方法。即：依據參評人員的申報材料，根據基本情況、工作業績和科研業績等，由學院職稱評審委員會進行量化測評計分。

二、職稱評審范圍

1、教師（含學生思想政治教育）系列的高、中、初級專業技術職稱。

2、非教師系列專業技術高、中、初級職稱（職業資格考試除外）。

三、申報評審條件

1、 申報人員必須熱愛教育事業，熱愛學院，思想上與學院黨委保持一致，為學院的發展建設做出貢獻。任期內年度考核全部合格以上，申報中級職稱任現職期間年度考核原則上有一次優秀；申報副高以上職稱任現職期間年度考核原則上有兩次優秀。

2、 2014年專業技術職務任職資格申報評審條件，高等學校教師、衛生技術專業、中醫及中西醫結合專業、翻譯等專業申報高、中級專業技術職務任職資格，執行2007年修改后的申報評審條件，其他系列（專業）按照河北省職改辦2003年8月印發的《河北省專業技術職務任職資格申報評審條件》執行。

3、高校專職從事學生思想政治教育專業人員申報評審教授、副教授、講師資格，按照《河北省高等學校學生思想政治教育專業教授、副教授和講師資格申報評審條件》（冀職改辦字[2011]45號）及有關政策規定，學校根據專業技術崗位設置比例結構，合理設置從事學生思想政治教育工作的人員崗位數量和級別；根據本校現崗位評聘情況合理確定申報數量，注重對申報者思想政治教育工作實績的考核。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

4、參加教師系列專業技術職務任職資格評審，原則上應具有教師資格證書。非教師系列副高級職稱和高級職稱轉評副教授和教授的，要有任課經歷，按照晉升副教授和教授的條件和本實施意見的相關規定執行（各系列專業技術職務任職資格申報評審條件請瀏覽組宣部網頁）。

5、學歷、資歷條件

（1）中專畢業取得員級八年以上或大專畢業取得員級六年以上可申報助理級職稱。

（2）具有碩士學位，取得助理級專業技術資格兩年以上；或無學位具有研究生學歷取得助理級專業技術職務任職資格滿四年以上；或具有大學本科畢業學歷，取得助理級專業技術職務任職資格滿六年以上，或大專畢業取得助理級專業技術職務任職資格滿八年以上，可申報中級專業技術職務任職資格；

（3）具有博士學位，取得中級專業技術任職資格二年以上；或具有大學本科畢業及以上學歷并獲取碩士學位，取得中級專業技術職務任職資格滿五年以上；或具有大學本科畢業學歷，取得中級專業技術職務任職資格滿七年以上，可申報副高專業技術職務任職資格；

（4）具有大學本科畢業及以上學歷并獲取碩士及以上學位，取得副高級專業技術職務任職資格滿五年以上，可申報正高級專業技術職務任職資格。

 6、外語、計算機應用能力

參加全國或省統一組織的職稱外語、計算機應用能力考試，取得合格證書，并在有效期內；符合免試條件的需填寫免試審批表（具體規定見《關于調整專業技術人員職稱外語考試有關規定的通知》（冀職改辦字[2007]53號）。《專業技術人員職稱計算機應用能力考試有關規定的通知》（冀職改辦字[2006]196號）。各系列專業技術人員任職資歷、外語（古漢語）、計算機免試年齡截至2014年12月31日，退休年齡截至2014年6月30日。

7、在達到2007年印發的《河北省專業技術職務任職資格申報評審條件》規定的申報條件下，申報正高級職稱須主持并結項一項省級以上科研課題，或參與并結項兩項省級以上課題（前三名），完成科研計劃任務書經過科技成果鑒定并已進行登記的科研成果（以鑒定證書為準）；申報副高職稱須主持并結項一項廳級以上科研課題，或參與并結項兩項廳級以上科研課題（排名前五名）；申報中級職稱須參與并結項一項廳級以上科研課題（排名前五名）；初級職稱須參與并結項一項校級以上科研課題。

8、專業技術人員在任現職期間有下列情況之一者，當年不得申報。

(1)近三年教學任務和科研平均工作量未達到學校規定標準者（每學期滿180學時）；

(2)任期內受黨紀、政紀警告以上處分者；

(3)任期內有教學事故者；

(4)屬《河北省專業技術職務任職資格申報推薦辦法（試行）》規定范圍內的禁止申報情況的。

四、申報評審工作程序

評審工作堅持個人申報、學院有關職能部門審核、學院評審委員會評審和推薦的程序。

1、個人申報

凡申請晉升高一級專業技術職務任職資格的人員，均需本人提出申請，按要求如實填寫《專業技術職務任職資格評審表》、《專業技術職務任職資格情況一覽表》，并提供有關材料。對《專業技術職務任職資格評審表》、《專業技術職務任職資格情況一覽表》中所列情況，以及提供的材料，申請者本人要對其真實性做出承諾，并簽字。

2、業務部門審核

申報人員相關材料由學院有關部門嚴格審核，教務處負責教學工作量等教學工作業績的審核和科研、論文等科研工作業績的認定；學生處負責學生管理工作等學生工作業績的審核；組宣部負責年度考核與獎懲及任職資格等情況的審核。

3、學院組織評審推薦

學院成立職稱領導小組、職稱資格審查小組及評審委員會。下設職稱領導小組辦公室，辦公室設在組宣部。職稱資格審查小組負責預評人員的資格審查；評審委員會負責評議預評審有爭議的問題,然后對符合申報條件的進行量化評分排序，經三分之二以上評委同意并且職稱領導小組研究通過者方可上報。

五、有關政策規定說明

（一）對申報教授職務任職資格的學位要求

按照上級職稱評審文件規定：1960年1月1日以后出生申報教授任職資格的人員，須具備碩士以上學位。不具備碩士以上學位的，原則上停止特殊申報。

（二）期刊的認定

冀教人〔2012〕41號文件規定關于國家核心期刊論文范圍為：

1、北京大學圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會推出的《中文核心期刊目錄總攬》中的期刊上發表的論文（以論文發表時間對應推出的中文核心期刊目錄總攬版本為準，其中2012年1月1日以后發表的論文以2011年12月最新推出的中文核心期刊目錄總攬版本為準）。

2、科學引文索引(SCI)、工程索引(EI)、社會科學引文索引(SSCI)、藝術與人文科學索引(A&HCI)、科學技術會議錄索引(ISTP)，社會科學及人文科學會議錄索引(ISSHP)收錄的論文(需提供索引證明)。

3、《新華文摘》全文轉載論文，在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經濟日報》發表的與從事專業相關的學術論文（1500字以上）。

非法刊物以《關于公布部分非法刊物的通知》（冀職改辦字〔2006〕48號）文件劃定的刊物為準，可以訪問組宣部網頁查詢。一旦發現申請者以非法刊物申請高一級專業技術職務，按弄虛作假行為處理，取消此次參評資格，并追究責任人的責任，確保職稱評審工作的客觀、公正性。

（三）業績成果的認定

科研、論文、論著應與所學專業及所從事的工作相關。任現職以前的論文（成果）、未發表的論文、論文集及增刊收錄的論文一律不能作為評審依據，錄用通知（或證明）無效。碩士、博士畢業論文不能作為申報高一級職務的論文。論文、論著獲獎，只計政府或各級行政主管部門頒發的獎項。專業技術成果認定以項目立項書和結題鑒定證書為依據，項目成員變更的，以項目主管部門批復為準。

（四）關于繼續教育的問題

冀職改辦字〔2005〕77號、冀教人〔2005〕38號文件規定：專業技術人員參加繼續教育是學歷教育后的再學習，是加強能力建設，提高素質、更新知識的重要途徑。從2006年開始，專業技術人員參加繼續教育的情況作為申報專業技術職務任職資格量化打分的重要內容之一。

學院將根據文件通知精神，逐步建立專業技術人員繼續教育證書登記管理制度。專業技術人員應積極參加繼續教育，為晉升職稱打好基礎。

（五）任期內擔任兼職輔導員工作的，需由學生處出具證明。

（六）關于學歷問題

冀職改辦字〔2004〕127號文件規定：評審各級專業技術職務任職資格必須符合申報評審條件中所規定的學歷。規定學歷是指國家教育行政部門承認的，在校所學專業與現崗位從事的專業工作相同或相近，并且符合各級專業技術職務任職資格申報評審條件規定的學歷要求。各種培訓班頒發的結業證書或專業證書都不作為評審專業技術職務任職資格的學歷依據。根據我院發展需要，截止到2014年12月31日，不具備碩士學位的不得申報副高以上職稱。

關于后取得學歷人員晉升專業技術職務任職資格問題，參照《關于我省職稱工作若干問題的政策規定》（冀職改辦[2004]127號）文件相關規定執行。          

（七）關于政工人員轉評專業技術職務的有關說明

冀職改辦字〔2004〕127號文件規定：對已取得政工專業職務的人員，又改做專業技術工作的，不能平套相應的專業技術職務任職資格，應按照關于“從不屬于參評范圍到屬于參評范圍并從事本專業或相近專業的技術人員申報評審專業技術職務任職資格”的有關規定申報評審相應的專業技術職務任職資格。轉評條件按照本實施意見規定的相應職稱條件執行。

（八）畢業生初評問題

對國家教育行政部門承認的國民教育系列普通全日制大、中專院校畢業生(含研究生)，所學專業與實習崗位專業一致，符合相應職務任職資格條件和規定學歷，見習期滿，由組宣部對其德、能、勤、績進行全面考核認為合格者，方可具備相應的專業技術職務資格，不須再進行評審。具體規定是中專畢業，見習一年期滿，具備本專業的“員”級職務資格；大專畢業，見習期滿，再從事本專業技術工作二年，可具備“助師”級職務資格；大學本科畢業以上學歷，見習一年期滿，具備“助師”級職務資格；研究生學歷、碩士學位獲得者，從事本專業技術工作滿二年以上具備中級職務資格；博士學位獲得者，具備中級職務資格。凡直接轉評專業技術職務的大中專畢業生，都要認真填寫《初評專業技術職務呈報表》，報省婦聯職改辦核準。

（九）根據河北省職改辦《關于印發＜二〇一四年全省職稱工作意見＞的通知》（冀職改辦字[2014]122號）文件精神，為確保專業技術人員隊伍結構的科學合理，堅持按崗申報的原則，對現有已具備高、中級專業技術職務任職資格人數超過同級崗位設置數額的20%的，原則上不得超比例申報。

（十）關于申報評審紀律問題

冀職改辦字〔2005〕74號文件規定，為嚴肅職稱申報評審工作紀律，保證職稱評審工作的真實性和公平、公正性，對申報評審工作中違反有關政策規定謊報業績，剽竊他人成果等弄虛作假的部門和個人，按照《河北省專業技術職務任職資格申報評審違紀處理暫行規定》（冀人發〔2003〕86號），根據情節輕重，給予相應的處理。即：評審前發現有弄虛作假行為者，取消當年參評資格；在評委會上發現有弄虛作假行為者可一票否決；已評審通過任職資格后發現有弄虛作假行為者，取消其任職資格。上述三種情況均3年內（不含當年）不得申報晉升專業技術職務。

(十一) 關于參評資格審查問題

按省職改辦要求，從2014年開始，所有申報人員均要通過中國高等教育學生信息網（網址：http://www.chsi.com.cn）進行學歷信息查詢；通過國家新聞出版總署網站進行論文期刊信息查詢，通過“萬方數據資源系統”、 “清華同方中國知網”、“重慶維普中文科技期刊數據庫”等主流數據庫進行本人論文信息的檢索；通過河北人事考試網首頁“快捷通道”中的“職稱英語、職稱計算機證書查詢”進行合格證書查詢。申報人員須提交經單位蓋章的查詢和檢索證明。國（境）外取得的學歷須經國家教育部留學服務中心進行認證；其它國內取得的暫無辦法通過網站查詢的學歷，須提供學籍證明或畢業生登記表等相關佐證材料。

六、報送材料

（一）申報人員填寫申報《基本情況表》、《專業技術職務任職資格評審表》（要求A4紙大小，三份）、《申報XX系列XX專業技術職務任職資格情況一覽表》（兩份）等各種表格，以上表格在校園網組宣部網頁下載。

（二）以下材料驗證原件并提供復印件：畢業證及學位證書、任職資格證書、執業資格證書、科研立項書和結題鑒定證書、獎勵證書、繼續教育證書、研究成果、論文論著、人才引進協議書及其他相關材料。復印件上需加蓋鑒定部門公章并由負責人簽字，否則無效。

（三）報送材料相關內容請瀏覽組宣部網頁，報送地點：學院行政樓308室，聯系人：王紫薇，聯系電話：89630696，郵箱：85556723@163.com。

七、時間安排

（一）8月19日   報人才市場人員申報、資格審查

（二）9月8日——9月12日其他人員申報、資格審查

（三）9月底前，學院職稱評審委員會對高級職稱申報人員進行初評、打分、公示等，并完成高級專業技術職務任職資格材料的審核和材料交接工作。

（四）10月底前，學院職稱評審委員會對中級職稱申報人員進行初評、打分、公示等，并完成中級專業技術職務任職資格材料上報工作。

（五）12月底前，完成中、高級專業技術職務任職資格評審結果的備案及總結工作。

八、此辦法解釋權在組宣部

河北女子職業技術學院

                                 二○一四年八月十一日

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